Compréhension de l’écrit à l’aide de jeux-vidéos

November 27, 2019

Klassenstufe
7e, 6e, 5e
Fachbereich
Sprachen
Medium
Interaktiv
Lernziele:

Promouvoir et développer la compréhension de l’écrit
Décrire le caractère de personnages
Présenter des résultats de travaux

Medienkompetenzen:

2.1 Interagir avec autrui
2.2 Partager et publier des données, des informations et des contenus numériques

Beschreibung:

L’achat et l’installation du jeu sont clarifiés au préalable avec les élèves (p.ex. installation sur la tablette, le smartphone individuel, utilisation de casques personnels).
Selon le jeu, il peut être utile de jouer et de travailler seul ou en petits groupes.

Les élèves analysent un personnage important du jeu en petits groupes.
Les événements importants sont enregistrés par ordre chronologique.
Les élèves présentent oralement les résultats de leur travail.
Toute l’histoire est reconstruite en séance plénière et les relations
entre les différents personnages sont discutées.

Tipps & Tricks:

Exemples de jeux textuels:
• A normal lost phone
• Another lost phone
• Life is strange
• Lifeline
• Bury me my love
• One Button travel

Weiterführende Links: