Medienkompetenzen: 1.1.Daten, Informationen und digitale Inhalte filtern und recherchieren 1.2.Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten 2.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte teilen und publizieren Material: Microsft Forms – oder andere Plattformen, solange sie die Anonymität der Schülerinnen/Schüler und aller Umfragebeteiligten wahren…
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Medienkompetenzen: 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten 3.1 Digitale Inhalte erstellen und bearbeiten Material: Gimkit (kostenloses Konto erforderlich; Edu-Version empfohlen) Beschreibung: Mit Gimkit erstellen Lehrkräfte oder Schülerinnen und Schüler spielbasierte Vokabel- und Grammatikübungen. Die Plattform kombiniert Quizformate mit Gamification-Elementen wie Punkten, Power-ups oder…
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Medienkompetenzen: 3.1 Digitale Inhalte erstellen und bearbeiten Material: Microsoft PowerPoint (Desktop oder Online-Version, Office-365-Zugang erforderlich) Beschreibung: Mit PowerPoint gestalten Schülerinnen und Schüler eine virtuelle 3-D-Kunstgalerie, in der ausgewählte Bilder (z. B. aus einem Projekt) in selbst entworfenen Räumen präsentiert werden. Durch den Einsatz von Folienübergängen, Zoomfunktionen, Verlinkungen und eingebetteten Audioaufnahmen entsteht…
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Medienkompetenzen: 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten 3.1 Digitale Inhalte erstellen Material: Etherpad (Open-Source-Tool, keine Registrierung erforderlich) auch verfügbar für Lehrpersonen unter skilltech.tools mit IAM Login Beschreibung: Mit Etherpad schreiben Schülerinnen und Schüler gleichzeitig an einem gemeinsamen Textdokument, z. B. zur Vorbereitung eines Pitchs oder einer Präsentation. Jede Änderung ist in…
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Medienkompetenzen: 2.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte teilen und publizieren 3.1 Digitale Inhalte erstellen und bearbeiten 5.1 Sozial verantwortlich in der digitalen Welt interagieren Material eduAI Beschreibung: Mit EduAI erstellen Schülerinnen und Schüler KI-gestützte Bilder zu Themen, die innerhalb einer „Challenge“ von der Lehrkraft vorgegeben werden. Die Bildgenerierung fördert…
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Medienkompetenzen: 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten 3.1 Digitale Inhalte erstellen und bearbeiten Material Microsoft Stream Beschreibung Mit Microsoft Word Online können mehrere Schülerinnen und Schüler gleichzeitig an einem Textdokument arbeiten – ideal für das gemeinsame Verfassen und Überarbeiten von Dialogen. Kommentare und Änderungen können direkt eingefügt und in…
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Beschreibung: Mit Kahoot! können Lehrkräfte interaktive Quiz zur Wiederholung oder Festigung von Inhalten erstellen. Die Schülerinnen und Schüler beantworten die Fragen in Echtzeit auf ihren Geräten, wobei Schnelligkeit und Richtigkeit Punkte bringen. Kahoot! eignet sich besonders zur spielerischen Aktivierung von Vorwissen oder zur Wiederholung vor Tests. Die Lehrkraft kann eigene…
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Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 2.1 Digitale Inhalte erstellen und bearbeiten 2.4 Urheberrecht und Lizenzen beachten 3.1 Interaktion mit anderen durch digitale Technologien Material Programm Padlet Beschreibung Mit Padlet erstellen Lehrkräfte oder Schülerinnen und Schüler digitale Pinnwände, auf denen Inhalte gesammelt, strukturiert und kommentiert werden…
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Alter 4+ Um die App benutzen zu können, wird neben dem Buch “Weltraum- Alles über unser Sonnensystem” (Carlsen) auch eine Cardboard Brille benötigt. Die Schülerinnen und Schüler können somit den Weltraum in Virtual Reality erleben. Die unterschiedlichen Mondphasen und Jahreszeiten, sowie die Entstehung der Mondphasen können in beeindruckenden 360° Ansichten…
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Alter 4+ Genially ist ein webbasiertes und “all in one” Tool zur Realisierung interaktiver Inhalte jeglicher Art. Erstellte Inhalte können einfach über einen Link mit den Lernenden geteilt werden und von diesen kostenlos und ohne Anmeldung verwendet werden. Präsentationen, interaktive Bilder und Quiz oder aber Escape Games können so mit…
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