Material Zugang zum Fobizz-Tool „Personen-Chat“ (https://fobizz.com/tools/personen-chat) Endgeräte mit Internetzugang Beamer oder Bildschirm zur Präsentation Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten 5.2 Kritisch-reflektiert mit digitalen Medien interagieren Bezug zum Lehrplan…
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Material Zugang zu den Fobizz KI-Tools oder ähnlichen Tools mit KI-Funktion Ein Bild/Foto, das nachgestellt werden soll und urheberrechtlich unbedenklich ist Endgeräte (Tablet, Laptop) mit Internetzugang Beamer oder Bildschirm zur Präsentation Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten…
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Dauer 4-6 Unterrichtsstunden, je nach Vertiefung Medienkompetenzen 3.1 Digitale Inhalte erstellen 3.2 Urhebungsrechte kennen und anwenden 5.2 Kritisch-reflektiert mit digitalen Medien interagieren Bezug zum Lehrplan Vie et société Langues: Production orale et écrite Kontext In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, erworbenes Wissen über künstliche Intelligenz in einem…
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Material Arbeitsblatt mit Turing-Test-Fragen für die gesamte Klasse (alternativ: Projektion der Fragen) 1 Kopie der Antworten auf die Turing-Test-Fragen (Quelle: https://computingeducation.de/1bab7c363416670069ad3273e1e9ac79/Fragen-und-Antworten-Turingtest.pdf) Bezug zum Lehrplan Begriff der (Künstlichen) Intelligenz definieren Verfahren zur Unterscheidung künstlicher und menschlicher Intelligenz anwenden Gesellschaftliche Implikationen von KISystemen reflektieren und diskutieren Medienkompetenzen 5.2…
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Material https://www.moralmachine.net/hl/de Bezug zum Lehrplan Gesellschaftliche Implikationen von KISystemen reflektieren und diskutieren Medienkompetenzen 5.2 Kritisch-reflektiert mit digitalen Medien interagieren 5.3 Sozial verantwortlich in der digitalen Welt interagieren Bezug zum Alltag Intelligente Maschinen werden zunehmend eingesetzt, um komplexe, vom Menschen durchgeführte Tätigkeiten zu unterstützen oder gar komplett…
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Material Zehn Gegenstände (Stifte, Münzen, Knöpfe usw.) Acht Becher, beschriftet von 3 bis 10, mit je drei zusammengefalteten Zetteln, auf denen jeweils 1, 2 oder 3 steht Ein Becher, beschriftet mit der Zahl 2, mit zwei Zetteln, auf denen jeweils 1 oder 2 steht Bezug zum Lehrplan Funktionsweise von KI-Systemen…
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Material Äffchenkarten https://computingeducation.de/bc35e03d658f666007bc006b004e253d/ai-1-karten-1.pdf Präsentation https://computingeducation.de/proj-ai-unplugged/ Bezug zum Lehrplan Kriterien und Klassifikationsmodelle entwickeln Funktionsweise von KI-Systemen (überwachtes Lernen) verstehen Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten 3.3 Modellieren, strukturieren und kodieren Bezug zum Alltag KI-Systeme können…
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Material Wetterstation und Computer Bezug zum Lehrplan • Éveil aux sciences, sciences naturelles et humaines : Exercer un jugement critique • Mathématiques : Grandeurs et mesures : Utiliser des grandeurs dans des situations de la vie courante Medienkompetenzen • 1.1 Daten, Informationen und digitale Inhalte filtern und recherchieren…
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Material Bilder von Disney-Prinzessinnen Bezug zum Lehrplan Naturwissenschaften Medienkompetenzen • 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten • 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten • 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten Bezug zum Alltag KI-Systeme sind in unserem täglichen Leben allgegenwärtig, von Suchmaschinen bis zu persönlichen Sprachassistenten,…
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Material Fotoapparat, Fotos von Tieren Bezug zum Lehrplan Éveil aux sciences, sciences naturelles et humaines : S’informer de façon ciblée et exploiter l’information recueillie Medienkompetenzen • 1.1 Daten, Informationen und digitale Inhalte filtern und recherchieren • 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten • 2.1 Mit…
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