Material Computer oder Tablets mit Internetzugang (Einzel- oder Partnerarbeit) Beamer Webtool: https://teachablemachine.withgoogle.com/ Fachbereich Digital Sciences Vie et société – Mensch, Natur und Technik Medienkompetenzen 1.4 Informationen und Daten: Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten 2.1 Kommunikation und Zusammenarbeit: Mit anderen zusammenarbeiten 3.1 Erstellen von Inhalten:…
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Material Computer oder Tablets mit Internetzugang (Einzel- oder Partnerarbeit) Beamer oder Smartboard Datenschutzhinweis (wird gemeinsam gelesen: keine Fotos der Lernenden werden verwendet) Optional: Reflexionsblatt, Padlet oder Wordcloud-Tool (z. B. Mentimeter) Webtools / interaktive Websites: https://www.hownormalami.eu/ https://theyseeyourphotos.com/ Fachbereich Medienerziehung, Informatik, Vieso Medienkompetenzen 4.2…
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Material Arbeitsblatt evtl. Karteikarten Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 1.3 Daten, Informationen und digitale Inhalte speichern und verwalten und bewerten 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte speichern und verarbeiten 5.2 Kritisch-reflektiert mit digitalen Medien interagieren Lernziele Die Lernenden… erkennen,…
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Material das intelligente Blatt Papier (https://www.cs4fn.org/teachers/activities/german/Das-intelligente-Stuck-Papier.pdf) Medienkompetenzen 2.1 Mit anderen zusammenarbeiten 5.2 Kritisch-reflektiert mit digitalen Medien interagieren Bezug zum Lehrplan Langues: Production orale Vie et société: Mensch, Natur und Technik Bezug zum Alltag Der Begriff „Künstliche Intelligenz“ ist allgegenwärtig – ob beim Chatten mit einem Bot oder beim automatischen…
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Material weitere Informationen https://www.medien-in-die-schule.de/wp-content/uploads/Medien_in_die_Schule_MachineLearning.pdf https://www.educoding.lu/wp-content/uploads/2020/05/HeftUnplugged.pdf Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 5.2 Kritisch-reflektiert mit Medien interagieren Bezug zum Lehrplan Langues: Compréhension écrite Langues: Production orale Vie et société: Mensch, Natur und Technik Bezug zum Alltag Im Alltag begegnen…
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Material Bilder von verschiedenen Wirbeltieren (Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel, Säugetiere) A3 Blatt Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten Bezug zum Lehrplan Éveil aux sciences: la nature Bezug zum Alltag Entscheidungsbäume begegnen uns im Alltag häufiger, als wir denken – zum Beispiel, wenn wir entscheiden, was wir…
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Material Vokabelliste Tafel Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten Bezug zum Lehrplan Les langues: Production orale Bezug zum Alltag Im Alltag treffen wir oft Entscheidungen auf Basis von Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten – etwa wenn wir bei einem Passwort Buchstaben ausprobieren, die häufig vorkommen. Beim Spiel „Hangman“…
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Material Arbeitsblätter/Kopiervorlagen Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten Bezug zum Lehrplan Langues: Production orale Bezug zum Alltag In dieser Unterrichtseinheit lernen Kinder aus dem Zyklus 2 auf spielerische Weise, was eine künstliche Intelligenz (KI) ist und wie…
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Material Handpuppe/Roboterfigur Bildkarten (Tiere) Medienkompetenzen 1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten 1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten Bezug zum Lehrplan Langues: Production orale Bezug zum Alltag Kinder erleben spielerisch, wie eine Künstliche Intelligenz (KI) durch Wiederholungen und Beispiele lernen kann. Dabei schlüpfen sie in die…
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